近日，兴宁区教育局在南宁市兴望小学召开铸牢中华民族共同体意识专题培训暨思政教育一体化建设工作推进会，通过“专题培训”与“专题报告”，系统总结思想教育一体化建设成效，提升思政教师政治素养和专业水平。

近年来，兴宁区思政教育一体化建设成效显著，形成了“跨学段・跨学科・跨场域”全景式思政育人核心理念，构建起区域推进大中小幼思政育人“纵向贯通·横向融合·场域联动”的实践路径。城区各小学组建了思政教研组，每月至少开展两次主题教研活动，不断提升思政课教学质量。

在专题培训环节，南宁师范大学马克思主义学院副教授王立高以《铸牢中华民族共同体意识融入大中小幼思政教育一体化教学策略》为题，结合优秀微课案例进行深入讲解，为与会教师提供了可借鉴、可推广的教学策略。

随后，兴宁区教师培训中心副主任韦孟华作《跨学段·跨学科·跨场域：区域推进大中小幼全景式思政育人实践》专题报告，系统总结了城区近年来在思政教育一体化建设中的探索成效与实践经验。

“今天的教研活动为学校思政教师指明了方向。”南宁市兴望小学校长万丽君表示，该校构建了以“‘红、绿、古’三色铸魂”理念为统领的“大思政课”实践育人生态，将进一步梳理铸牢中华民族共同体意识课程，融合国家课程与地方特色，让孩子们接受更好的思政教育。

“作为思政教师，这次专题培训让我受益匪浅。今后我将立足初中教学实际，优化教学设计，联动校内外资源，丰富主题实践活动，切实提升思政育人实效。”南宁市兴宁区兴园路初级中学教师覃丽君表示。